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《丑小鸭》,课后心得 [复制链接]

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发表于 2017-9-3 23:19:30 |显示全部楼层
   我县凯德世家小学教师讲的《丑小鸭》一课,教学方法新颖,教学手段得体,很精彩。
   首先通过划句子,找重点词,反映丑小鸭的不幸遭遇。这些词(欺负、冻僵、讨厌、讥笑,,,)激发了学生的感情,深深体会到丑小鸭的不幸。继续情感引深,简介了作者安徒生的背景成名过程。由衷而发:“啊,原来我不是丑小鸭,我是一只漂亮的白天鹅呀!”
   还用了德育渗透教育,教育学生在学习中不畏困难,像丑小鸭学习,变成一只生活中的白天鹅。
   整节课,气氛活跃,教学效果显著。

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