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部编教材心得体会 郭家庄学校 赵静 [复制链接]

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发表于 2017-7-24 09:25:03 |显示全部楼层
部编教材心得体会
郭家庄学校 赵静

昨天上午,我参加了部编本人教版新教材培训,通过培训让我对新教材有了更深的理解。部编教材涉及面广、意义深刻、影响深远,虽然只有短短的半天的时间,但培训所给予我的启发和经验却是一笔永久的财富。
正是杨振华老师和刘永梅老师对教材做了详细的分析及具体的指导,自己才对部编教材以及一年级新教材有了更进一步的认识,使我的教育观念进一步得到更新,真是受益非浅。下面是我通过培训的几点体会:
一、新教材的新特色
   1、结合拼音认识汉字、学习词语和儿歌, 提倡学以致用,强调拼音的实用价值。教材倡导学用结合,在运用中学习。教材中安排了词语和儿歌,并且结合词语和儿歌的学习认识所学汉字。
  2、牢固树立生活语文的理念,将语文教学由课内拓展到课外。要把学生从沉重的课业负担中解放出来,让学生“少做题,多读书”,培养学生具有日常口语交际能力。生活处处有语文,把口语交际的课堂延伸到学生五彩斑斓的生活之中,关注自然,关注生活,关注社会。
二、教材结构的创新
本册教科书在入学教育阶段编排了《我上学了》,第一单元也没有直接进入拼音的学习,而是先进行识字教学,让孩子有个适应期汉语拼音的教学。
汉语拼音的教学中,每课都安排了意境优美的情境图,培养观察能力,与生活建立联系,发展学生的语言,还增强学习的趣味性。
教材中汉字的编排,继续实行识写分开,多识少写的原则。全册要求认识300个常用字,会写100个认识的字。全册的生字书写体现了笔顺跟随,而且结合写字学习新的笔画,强调书写规律。
“语文园地”也面貌一新,每个单元的栏目不同,内容丰富多彩。更设有课外阅读,和大人一起度以及快乐读书吧。“和大人一起读” ──将课外阅读引进课堂,注重阅读教育使得孩子们在快乐中学习。
三、部编本教材的理解
通过这次培训,我对教材又有了一个新的认识,部编本教材不仅关注基础知识和基本技能,还关注学生的情感,态度和价值观。教材的编写从现实生活出发,版式多样,图文并茂,色彩明丽,能够吸引学生阅读,激发学习兴趣。作为教师,我们应该理解教材教学目标,把握教材编排的意图和特点,选用恰当的教学方法,努力为学生创造一个良好的有利于学生发展的教学情境,从而达到激发学习兴趣,使学生积极主动的参与到教学中来。让学生在生活中快乐的学习。
总之,新教材的内容虽有所删减,但我们课堂教学的容量却更加的丰富。对于新教材的使用我们要注重学生核心素养的培养,注重知识的渗透。在新的课程、新的学习方式,新的教学氛围下,我将和学生共同成长,不断进步。


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