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有理数的乘法 学法示例 大磁窑 [复制链接]

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发表于 2013-12-20 16:10:18 |显示全部楼层
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1.4有理数的乘法(第二课时)

学习目标

1.知道乘法交换律、结合律、分配律,能熟练用乘法运算律简化运算。

2.体验利用乘法运算律简化运算的过程,增强学习数学的自信心。

学习重难点

重点:会运用乘法运算律进行有理数的乘法运算。

难点:灵活运用运算律。

学习方法;《我的设计》学习法

学习流程

一、立意(是什么):

回忆乘法法则,为进一步学习有理数的乘法做准备。

二、选材(有什么)

1、多个数连续相乘的运算方法

2、运算律

1)乘法交换律

2)乘法结合律

3)乘法分配律

三、组材(为什么)

探究出有理数的乘法运算律,并进行应用。

四、习作(最什么)

1、通过这节课的学习知道了多个数连续相乘的运算方法,并能灵活运用运算律解决问题。

2、运用简便方法计算

1)﹙-36﹚×﹙-4/95/67/12

2)﹙﹣125﹚×﹙﹣25﹚×﹙﹣5﹚×﹙﹣21﹚×﹙﹣4﹚×﹙﹣8

3799/8×﹙﹣13

五、作业与板书设计

有理数的乘法﹙2

1、运算律

1)交换律ab=ba

2)结合律(ab)c=a(bc)

3)分配律a(b+c)=ab+ac

21)几个不等于0的数相乘,积得符号由负因数的个数决定,当负因数有奇数个时积为负;当负因数有偶数个时积为正。

2)几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.

例题                练习

作业 :习题1.47(1)---(3) 14






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